Покажите как в речи дикого раскрывается его характер, Гроза реплики героев. Характеристика Катерины из пьесы «Гроза. Главные действующие лица
Он помогает Мармеладовым, девочке на бульваре, содержит на свои деньги друга-студента, спасает детей на пожаре. Основной конфликт пьесы раскрывается в названии, системе действующих лиц, которых можно разделить на две группы - «хозяева жизни» и «жертвы», в позиции Катерины, которая не входит ни в одну из названных групп, в речи персонажей и даже в приеме контраста, определяющем противостояние героев. Какие приемы использует Островский для создания образа Дикого? В романе Замятина «Мы», написанном в жанре антиутопии, жители Единого Государства — люди-роботы — представлены как «винтики» в огромной системе.
Это властный и жестокий человек, которому не свойственно понимание, милосердие или уважение к другим людям. Основные черты характера Дикого — это жестокость, алчность, раздражительность и стремление решать все вопросы и проблемы силой. Даже его фамилия является «говорящей» и поддерживает его образ: он не раз совершает действия и поступки, которые сам автор определяет, как «дикие».
В конечном итоге именно Савел Прокофьевич становится причиной того, что Борис отправляется в Сибирь, а Катерина в полном отчаянии заканчивает жизнь самоубийством. Савел Прокофьевич Дикой — это один из главных героев пьесы, чьи действия напрямую влияют на развитие сюжета. Это жестокий и властный купец в городе Калинове где и происходят все события в пьесе , который думает о себе как о «вершителе» судеб. На самом деле, именно таковым он и является, но в силу своего отвратительного характера он приносит в жизнь окружающих только несправедливость, неприятности, боль и страдания.
Более подробно образ Дикого в пьесе «Гроза» можно рассмотреть на примере деталей его поведения, взаимодействия с окружающими и характеристики его поступков. В «Грозе» Савел Прокофьевич Дикой — это властный и деспотичный хозяин всего города, в котором происходит действие. Он не раз демонстрирует свое самодурство, невежество и жестокость, и также безграничное хамство по отношению к людям. Однако такое поведение Дикой позволяет себе только с теми, кто не может дать ему отпор: то есть, на самом деле он является обычным трусом, который упивается своей властью.
Он срывает свою злость на тех, кто заведомо слабее духовно, физически или материально и наслаждается тем, что может влиять на судьбу человека. На примере этого персонажа автор показывает негативные черты целого сословия, которое преобладало в период написания пьесы.
Эти люди считали, что им все дозволено, только потому, что они имели определенный статус и материальные блага. В то же время, зажиточные и жестокие купцы нередко уступали в уровне образования и широте души обычным крестьянам, которые имели более низкое социальное положение. Внешние данные Дикого автором намеренно почти не упоминаются в течение всего действия пьесы. Дело в том, что вся колоритность образа создается благодаря репликам и поступкам персонажа, а не его описанием.
Читатель же может представить себе героя через отметки автора о постоянном пьянстве, ругани и рукоприкладстве Дикого. Таким образом, о нем создается впечатление как о неухоженном, громком и достаточно крупным физически человеке… что идет в резкий контраст с тем, насколько маленькой и незначительной оказывается его душа. В своем произведении Островский описывает семью Дикого очень мало. Тем не менее, он обращает внимание на то, что жена героя испытывает перед ним сильный страх и регулярно просит окружающих «не разгневать батюшки!
Упоминает также, что после одного из приступов агрессии Дикого вся семья две недели пряталась от него по чердакам на чуланам. У Савела есть и свои дети — две дочери, которые еще не достигли совершеннолетнего возраста.
В пьесе они почти не появляются, но автор рассказывает читателю, что из-за своего отца девушки никак не могут выйти замуж, а окружающие относятся к ним замуж. Показательным является отношение Дикого и к своему племяннику Борису.
Он не торопится рассчитываться его законно причитающимся наследством и отдает тому приказ отправлять в Сибирь, что окончательно ломает жизнь и Борису, и его возлюбленной, не оставляя им ни единого шанса на счастливый финал.
Дикой — типично отрицательный персонаж, который за величиной своего самодурства не в состоянии разделить реального положения дел. Показательным нюансом образа персонажа является его искренний страх перед грозой. Дикой боится этого погодного явления, ведь гром и молнию ему не удастся запугать своей властью и состоянием.
При этом он искренне понимает, что не является хорошим человеком. В грозе Дикой видит потустороннюю силу, которая может наказать его за деяния, поэтому он прячется от грозы, чтобы его не разразил гром. Савел Прокофьевич манипулирует людьми через страх, о чем сам открыто заявляет.
Он получает материальную выгоду, когда окружающие его боятся, и тем же самым Дикой оправдывает себя в собственных глазах. Сэкономленные на человеческом страхе деньги он видит как собственные и заработанные.
Некоторые действия людей приводят его в такое бешенство, что он буквально готов удавить человека. Так, например, Савел сам рассказывает, как однажды он чуть не «пришиб до смерти» одного просителя.
На примере поступков Дикого в пьесе можно проследить, насколько опасным для общества может быть психическое расстройство, выражающееся в неконтролируемой агрессии и полном эгоизме. Ведь из-за своего самодурства Дикой отправляет Бориса в судьбоносную поездку в Сибирь, из-за чего Катерина бросается в Волгу. Свою агрессию Дикой, в первую очередь, направляет на женщин.
Даже собственная жена находится в постоянном страхе, что ее мужа кто-нибудь разгневает, что никак нельзя назвать счастливым браком.
Из-за своего незащищенного положения женщины страдают от поступков Дикого, и только одной особе удается избежать его пагубного влияния — еще более властной, сильной и деспотичной Кабанихе. Для Савела Прокофьевича деньги представляют единственную ценность в мире, и только их он способен искренне любить. Кроме денег и преумножения своего состояния Дикой ничем не интересуется, а науку и образование считает даже вредными.
Если Дикому достаются деньги, то он сделает все, чтобы с ними не расставаться. В чем различия между ними в отношении к своему положению? Тихон и Борис Что общего в судьбе, характере и положении этих героев?
Каковы различия в образовании, в общей культуре, в отношении к людям, к Катерине? В чем они оба противопоставлены Катерине? Варвара, Кудряш Что общего между ними? Как они протестуют против уклада жизни в городе Калинове? Кулигин Кто он по общественному положению, роду своих занятий?
Как относится к жизни обитателей города? Каковы основные черты его характера стремление к общественному благу, любовь к науке, поэзии? В чём этот герой выше Катерины, а в чем — ей уступает? Урок 6 Тема: образ Катерины. Русские критики и литературоведы о характере Катерины. Вопросы к классу: Какое место занимает Катерина среди действующих лиц драмы?
Каково её общественное и социальное положению? Охарактеризуйте её воспитание и жизнь до замужества. Каковы условия её жизни после замужества? Как обнаруживается её искренность и правдивость? Какие высказывания Катерины свидетельствуют о странности и глубине её натуры? Самоубийство Катерины- это проявление слабости или силы её характера? Какие события после раскаяния способствуют быстрому наступлению трагической развязки?
Какие события в пьесе приближают публичное раскаяние Катерины? Почему Тихон и Борис не могли помочь Катерине? Каковы особенности речи Катерины? Каких героинь напоминает Катерина? Урок 7 Тема: художественные особенности пьесы жанр, композиция, символика, язык. Вопросы к классу: Какова экспозиция, заявка, развязка, кульминация пьесы? Как автор применяет прием контраста в пьесе? Какой смысл автор вкладывает в образ грозы? Каковы черты трагедии в пьесе? Охарактеризуйте язык персонажей пьесы.
Тест 1. Действие пьесы разворачивается в:. Красота дивная! Да что уж говорить! В обетованной земле живете! И купечество все народ благочестивый, добродетелями многими украшенный!.. Обычаев я здешних не знаю. Эти слова принадлежат:.
И никогда нам, сударь, не выбиться из этой … дыры, коры!.. Потому что честным трудом никогда не заработать нам больше… денег, насущного хлеба. А у кого деньги, сударь, тот старается бедного закабалить, чтобы на его труды даровые еще больше денег наживать.
Враждуют друг на друга; залучают в свои высокие палаты, хоромы … пьяных приказных, таких, сударь, приказных, что и виду-то человеческого на нем нет, обличье-то человечье … потеряно, истрачено. А те им за малую… мзду, благостыню на гербовых листах злостные … пасквили, кляузы строчат на ближних.
Судятся, судятся здесь да в губернию поедут, а там уж их и ждут да от радости руками … хлопают, плещут. Кому принадлежат следующие реплики, сказанные в ответ на страшные пророчества барыни в 1-м действии :. Я еще лет шести была, не больше, так что сделала! Обидели меня чем-то дома, а дело было к вечеру, уж темно; я выбежала на Волгу, села в ложку и отпихнула ее от берега. На другое утро уж нашли, верст за десять!
В какой последовательности происходят события, предшествующие публичному раскаянию Катерины:. Ведь от меня не скроешься, нет, шалишь! Все знаю! Верно тебе говорю: потому знаю. Либо уж убьет кого-нибудь, либо дом сгорит; вот увидишь: потому, смотри, какой свет необыкновенный! Геенна огненная! Делайте с ней, что хотите! Тело ее здесь, возьмите его; а душа теперь не ваша: она теперь перед судией, который милосерднее вас! Жестокие, жестокие, бедность нагольная, коры, насущного хлеба, хоромы, истрачено, благостыню, кляузы, плещут.
Город Калинов и его обитатели в драме А. Конец х — начало —х годов — грань разных исторических эпох. Кулигин — не только обличает нравы Калинова, но и пытается преобразовать жизнь города. Давно вижу, что вам воли хочется. Вот куда воля-то ведет.
Ну, значит, я его и не боюсь, а пущай же он меня боится. И купечество все народ благочестивый, добродетелями многими украшенный.
Лучше уж стерпеть. Да я, маменька, и не хочу своей волей жить. Не по своей воле еду: дядя посылает. Чудеса, истинно надобно сказать: чудеса! А что? Баклуши ты, что ль, бить суда приехал! Пропади ты пропадом! Праздник; что дома-то делать! Бла-алепие, милая, бла-алепие! Красота дивная. Да как же я могу, маменька, вас ослушаться! Не уважишь тебя, как же! Задания для анализа двух монологов Кулигина д.
Выделите слова, которые особенно ярко характеризуют жизнь в городе. Выделите слова, которые особенно ярко характеризуют жизнь в семье. Вопросы для обсуждения Как можно оценить монологи Феклуши д.
Кто подготавливает их появление? Кудряш вводит Дикого, Феклуша -- Кабаниху. Дикой Кто он по своему материальному и общественному положению? В чем сказывается его стремление к наживе? Каким способом он добывает деньги? Какие поступки и суждения Дикого указывают на его грубость, невежество, суеверие? Как вел себя Дикой при столкновении с гусаром и после него? Покажите, как в речи Дикого раскрывается его характер? Какие приемы использует Островский для создания образа Дикого?
Кабаниха Кто она по своему общественному и материальному положению? На чем, по ее мнению, должны основываться семейные отношения? В чем проявляется ее ханжество и лицемерие? Какие поступки и высказывания Кабанихи свидетельствуют о жестокости и бессердечии? Что общего и в чем различия в характерах Дикого и Кабанихи? Каковы особенности речи Кабанихи? Как относятся к поучениям Кабанихи Тихон, Варвара и Катерина? Как раскрываются характеры Дикого и Кабанихи в их речевых характеристиках?
Кабаниха "ругатель"; "как с цепи сорвался" "все под видом благочестия"; "ханжа, нищих оделяет, а домашних заела совсем"; "бранится"; "точит, как ржа железо" "дармоед"; "проклятый"; "провались ты"; "глупый человек"; "поди ты прочь"; "что я тебе -- ровный что ли"; "с рылом-то и лезет разговаривать"; "разбойник"; "аспид"; "дурак" и др. Она сама: "вижу, что вам воли хочется"; "тебя не станет бояться, меня и подавно"; "хочешь своей волей жить"; "дурак"; "приказывай жене"; "должен исполнять, что мать говорит"; "куда воля-то ведет" и др.
Дикой -- ругатель, грубиян, самодур; чувствует свою власть над людьми Вывод. Кабаниха -- ханжа, не терпит воли и неподчинения, действует страхом Общий вывод. Добролюбов отозвался о жителях города Калинова так: «Ничего святого, ничего чистого, ничего правого в этом темном мире: господствующее над ним самодурство, дикое, безумное, неправое, прогнало из него всякое сознание чести и права…».
Что означает слово «самодур»? Что является причиной необузданного произвола Дикого? Как он относится к окружающим? Уверен ли он в безграничности власти? Охарактеризуйте речь, манеру говорить, общаться Дикого. Приведите примеры.
Сделаем вывод: Дикой Савел Прокофьич — «пронзительный мужик», «ругатель», «самодур», что значит дикий, крутой сердцем, властный человек. Кабанова Марфа Игнатьевна — типичная представительница «темного царства». Каково ваше представление об этом персонаже? Как она относится к своим домашним?
Каково ее отношение к «новым порядкам»? В чем сходство и различие характеров Дикого и Кабанихи? Охарактеризуйте речь, манеру говорить, общаться Кабановой. Сделаем вывод: Кабанова Марфа Игнатьевна - воплощение деспотизма, прикрытого ханжеством. Так ломает темное царство неплохих людей, заставляя их терпеть и молчать.
Молодые герои пьесы. Дайте им характеристику. Итог урока.
Домашнее задание Выписать характеристику Катерины вн. Добролюбов Писарев Характер Катерины составляет… Добролюбов принял личность Катерины… Решительный, цельный русский… Ни одно светлое явление не… Это характер по преимуществу… Что это за суровая добродетель… У Катерины все делается… Добролюбов отыскал…привлекательные стороны Катерины,… В Катерине видим мы протест… Воспитание и жизнь не могли дать… Горько такое освобождение; но что же делать, когда… Катерина разрубает затянувшиеся узлы… Нам отрадно видеть избавление… Кто не умеет сделать ничего для облегчения своих и чужих страданий… выписать другие понравившиеся высказывания, характеризующие Катерину обязательно определить свое отношение к данным тезисам, подобрать аргументацию обязательно.
Воспитательные: учатся разбираться в людях, делать выводы и обобщения, основываясь на речи собеседника, строят собственные высказывания Оборудование: компьютер, экран, флеш-презентация, раздаточный материал. Ход урока 1.
Вступительное слово учителя. Записываем тему урока Что необходимо для того, чтобы разобраться в данной теме? Слайд 5 2. Вопрос: В чем особенность литературной основы драмы? Каковы причины этих особенностей?
Слайд 6 Идейно-тематическое содержание; композиция; характеры; язык персонажей и др. При этом необходимо учитывать особенности драматургии: отсутствие описательной речи автора; большая острота проявления конфликтных ситуаций; речь действующих лиц как единственный источник для характеристики и анализа образов персонажей 3. Информация учителя.
Слайд 7 Какую роль играет речевая характеристика в художественном произведении? Слайд 8 4. Давайте посмотрим, как появляются герои драмы на сцене? Слайд 9 Первые реплики персонажей Что можно сказать о героях? Вывод: Пять реплик - пять характеров. Слайд 10 5. Герои драмы условно делятся на два лагеря. Можно ли по их высказываниям определить, кто из какого лагеря.
Слайд 11 Вывод: Островский в драме "Гроза" очень четко показывает всю глобальную разницу между положительными и отрицательными героями своего произведения. Слайд 12 6. Анализ речи персонажа на примере Дикого. Слайд Особенности речи Что узнаём о герое «Раз тебе сказал, два тебе сказал»; «Не смей мне на встречу попадаться»; тебе все наймётся! Дикой откровенно показывает, что своего племянника не уважает совершенно. Для других ты честный человек, а я думаю, что ты разбойник… Экой фальшивый мужичонко… Весь разговор Дикой подчеркивает свою важность, независимость от кого-либо, а тем более от Кулигина.
Отчет, что ли, я стану тебе давать! Я и Поважней тебя никому отчета не даю. Он ходил к Кабанихе и рассказывал ей о своих неправедных делах. О посту как-то великом я говел, а тут Нелегкая и подсунь мужиченка: за деньгами пришел, дрова возил… Согрешил-таки: изругал… Дикой отличается других персонажей драмы своим неуправляемым характером, но когда он успокоится, он готов признать, что он не прав.
Истинно тебе говорю, мужику в ноги кланялся. Но Бога они воспринимают, не как кого-то, кто прощает, а как того, кто может их наказывать С одной стороны, кажется, что Дикой грубее, сильнее и, следовательно, страшнее.
Ведь слово — живая реакция на мысль собеседника, живая реакция на то, что происходит на сцене, выражение его раздумий и душевных переживаний Слайд 15 7. Групповая работа. Речевая характеристика Кулигина, Варвары, Кудряша и Бориса. Подведение итогов. Слайд 16 «Произведение Островского — филигранно отшлифованные самоцветы русского слова». Домашнее задание. Слайд 17 Составить речевую характеристику Катерины или Кабанихи с цитатами Подготовить на основе речевой характеристики анализ образа персонажа драматического произведения.
Рефлексия на уроке литературы самоанализ уч-ся На сегодняшнем уроке я узнал … Мне удалось… Не удалось.. Я понял… Я не понял. Речевая характеристика индивидуальная речь, характеризующая героя : Катерина - поэтическая речь, похожая на заклинание, плач или песню, наполненная народными элементами; Кулигин - речь образованного человека с «научными» словами и поэтическими фразами; Дикой - речь изобилует грубыми словами и ругательствами; Кабаниха - речь лицемерная, «давящая»; Феклуша - речь показывает, что она была во многих местах.
Роль первой реплики, которая сразу раскрывает характер героя. Баклуши ты, что ль, бить сюда приехал! Мотивы искушений, мотив своеволия и свободы в драме Катерина В детстве В семье Кабановых «Точно птичка на воле»; «маменька души не чаяла»; «работать не принуждала». Занятия Катерины: ухаживала за цветами, ходила в церковь, слушала странниц и богомолок, вышивала по бархату золотом, гуляла в саду «Я у вас завяла совсем»; «да здесь все как будто из-под неволи».
Атмосфера дома - страх. Какой же это порядок-то в доме будет? Для Катерины главное - жить согласно своей душе Вывод. Для Кабанихи главное - подчинить, не дать жить по-своему Мир, в котором живёт героиня.
Критики о драме «Гроза» «Гроза» явилась поводом для бурной полемики, развернувшейся между двумя революционно-демократическими журналами: «Современник» и «Русское слово». Добролюбов «Луч света в тёмном царстве» Пьеса оставляет самое отрадное впечатление, которое вызывается концом, в котором дан страшный вызов «тёмному царству», самодурной силе.
Писарев «Мотивы русской драмы» Катерина - «полоумная мечтательница» она ежеминутно кидается из одной крайности в другую, сегодня раскаивается в том, что сделала вчера, и не знает, что будет делать завтра. На уроке можно организовать работу в группах. Гроза в природе действие 4 - физическое явление, внешнее, не зависящее от героев. Смысл заглавия: Гроза в природе - освежает, Гроза в душе - очищает, Гроза в обществе - освещает.
Речевая характеристика индивидуальная речь, характеризующая : Катерина - поэтическая речь, напоминающая заклинание, плач или песню, наполненная народными элементами.
Кулигин - речь образованного человека с «научными» словами и поэтическими фразами. Дикой - речь изобилует грубыми словами и ругательствами. Роль первой реплики, которая сразу раскрывяет характер героя: Кулигин: «Чудеса, истинно надобно сказать: чудеса!
Красота дивная». Тихон: «Да как же я могу, маменька, вас ослушаться! Использование приема контраста и сопоставления: Монолог Феклуши - монолог Кулигина, Жизнь в городе Калинове - волжский пейзаж, Катерина - Варвара,.
Мороженое — толкование сонника. Снится процесс употребления мяса: толкуем по различным сонникам.
К чему снится чистить ковер на полу. К чему снятся цыплята маленькие много. Остров толкование сонника К чему снится попасть на остров. К чему снится гараж К чему снится разрушения больших гаражей. Толкование сна шашлык в сонниках Кушать шашлык во сне к чему. Красные туфли по соннику К чему снится обувь красного цвета. Неэффективный рггу признан востребованным вузом.
Дикой -- ругатель, грубиян, самодур; чувствует свою власть над людьми. Кабаниха -- ханжа, не терпит воли и неподчинения, действует страхом. Характер Катерины составляет…. Добролюбов принял личность Катерины…. Решительный, цельный русский…. Ни одно светлое явление не…. Это характер по преимуществу….
