Мораль и нравственность таблица, Мораль и нравственность – сходства и различия в таблице
Профильный уровень: 11 класс. Предъявляет требования к поступкам,мыслям,чувствам. Мораль — это набор правил поведения, в основе которых лежит подразделение всех человеческих поступков на справедливые и несправедливые.
Термин «мораль» берет начало от латинского moralitas, moralis, mores — традиция, народный обычай, поведение, а позднее — нрав, характер, нравы. Древнеримские авторы переводили слово как «соответствие добрым нравам».
В XVIII столетии подобное слово использовалось во французском языке и обозначало «равный закону, законный». Готовьтесь к ЕГЭ по обществознанию на курсах от Skysmart — увлекательно и эффективно!
Какая профессия тебе подходит? Узнай за 10 минут! Подтяни оценки на курсах по обществознанию. Его приверженцы считали, что источник морали — это абсолют. Человек для обуздания своих страстей вынужден обращаться к Богу за помощью.
Вера в него помогает исполнять абсолютные правила поведения. В процессе естественного отбора человек обретает и передает по наследству определенную линию поведения. По этой версии мораль происходит из инстинкта общительности людей.
Первопричина морали — природа. Человеческий разум определяет природные моральные ценности как добро или зло. Оценочная функция морали связана со способностью человека определять критерии своих и чужих поступков исходя из понятий добра и зла. Нравственная оценка выражается в похвале, порицании, согласии и т.
Регулятивная функция морали — определяет деятельность с учетом потребностей окружающих людей, всего общества. Мораль устанавливает общественные нормы, которые необходимо соблюдать, накладывает санкции и поддерживает правила поведения. Контролирующая функция морали — проверка соответствия поведения человека нормам, которые установлены в обществе. Контроль самого себя на основе осуждения окружающих или совести.
Воспитательная функция морали — механизм обучения жизни в социуме: как научиться считаться с другими людьми.
Мораль учит понимать и принимать их нужды и интересы, формирует личность индивида, его мировоззрение и личные понятия о добре и зле. Ценностно-ориентирующая функция морали формирует жизненные ценности и моральные цели для каждого человека, закладывает понятие о смысле жизни.
Моральные принципы человек осознает как поведение, которое определяет характер взаимоотношений в обществе.
Принцип гуманизма — высшая человеческая ценность, которая выражается в любви к ближнему, защите достоинства, в признании права на счастливое существование и самореализацию. Принцип альтруизма — нравственная норма, которая призывает оказывать бескорыстную поддержку нуждающимся.
Принцип коллективизма — возможность совместного существования для достижения общей цели. Складывается из сотрудничества, взаимопомощи, демократизма. Принцип справедливости — равные права и свободы для всех членов общества. Социальные и экономические блага доступны всем без исключения и распределяются в зависимости от количества усилий со стороны каждого человека. Принцип милосердия — готовность сострадать и помогать тем, кто просит, вне зависимости от социального статуса и внешнего вида.
Принципы морали в разные времена в разных сообществах были разными, соответственно разным было и понимание добра и зла. Например, принцип «око за око» или принцип талиона в современной морали далеко не в почете.
А вот « золотое правило морали » или принцип золотой середины Аристотеля совершенно не изменился и по-прежнему остается моральным руководством: поступай с людьми так, как хочешь, чтобы поступали с тобой в Библии: «возлюби ближнего своего». Из всех принципов, которыми руководствуется современное учение о морали, можно вывести один главный — принцип гуманизма.
Именно гуманностью, состраданием, пониманием можно охарактеризовать все остальные как принципы, так и нормы морали. Мораль затрагивает все виды человеческой деятельности и, с точки зрения добра и зла, дает понимание того, каким принципам следовать в политике, в делах, в обществе, в творчестве и т.
Калькулятор справочный портал. Избранные сервисы. Кликните, чтобы добавить в избранные сервисы. Нормы и функции морали. Право и обществознание 5,6,7,8,9,10,11 класс.
Копировать ссылку. Понятие морали.
Мораль имеет свои характерные черты. Признаки морали: Всеобщность моральных норм то есть на всех действует одинаково, независимо от социального положения. Добровольность никто не принуждает соблюдать моральные нормы, так как этим занимаются такие нравственные принципы как совесть, общественное мнение, карма и другие личные убеждения.
Всеохватность то есть моральные правила действуют во всех сферах деятельности — и в политике, и в творчестве, и в бизнесе и т. Функции морали. Регулятивная функция разрабатывает правила и нормы морали. Исполнять или нет , решает сам человек. Обязательны для исполнения всеми. Предъявляет требования к поступкам,мыслям,чувствам. Регулирует только поступки и действия человека. Мораль и право. Вопросы для сравнения Право мораль Кто вырабатывает? Государство Общество Где закреплено?
В законах государства Нет письменного закрепления Каковы последствия нарушения? Наступает юридическая ответственность Общественное осуждение , критика «угрызения совести» Выполнение обязательно необязательно Что регулирует Служат для регулирования и оценки поступков общества.
Добро и зло Долг и справедливость Честь и достоинство личности Счастье, совесть, стыд Моральный идеал Достоинство, добродетель. Нравственность- практическая мораль. Критерии морали. Это суть нравственного человека. Вопросы 1. Выбирая между добром и злом человек делает моральный выбор 2. Быть моральным это значит отвечать за свои поступки, совершать добрые делам 3.
Мораль представляет собой нормы, установленные государством 4. Высоконравственным считают человека честного, воспитанного, почтительного к старшим, ответственного за свои поступки и т. Нравственные поступки требуют наград, слова благодарности 6. Золотое правило нравственности учит нас относиться к людям так, как хотим мы, что бы относились к нам 7. Мораль и право регулируют поведение человека в обществе 8. Нарушение моральных норм наказывается общественным мнением 9. Выполнение норм морали обязательно.
Время эти понятия не стёрло. Нужно только поднять верхний пласт. И дымящейся кровью у горла Чувства вечные хлынут из нас. Ныне присно, во веки веков, старина, И цена есть цена, и вина есть вина, И всегда хорошо, если честь спасена, Если духом надёжно прикрыта спина.
Чистоту, простоту мы у древних берём, Саги, сказки из прошлого тащим Потому, что добро остаётся добром В прошлом, будущем и настоящем.
Домашнее задание: Вопросы Задания Эссе: «Свобода — делай что хочешь? Вот почему большинство людей боится свободы» Б. Шоу «Нравственность не упала. Нравственность изменила позицию» К.
Литература: Обществознание: учебник для 11 кл. Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень: 11 класс.
Соотнеси понятия и их определения Человечность Гуманизм Мораль Нравственность Требования личности, предъявляемые ею к самой себе Система нравственных норм, оценок, образцов поведения Любовь к людям, гуманность Система взглядов в рамках которой человек является высшей ценностью мироздания.
Обозначьте цифрами нормы: 1 — моральные; 2- правовые 1 Вежливое обращение продавщицы с покупателями 2 Спасение прохожим утопающего 3 Обязательность предоставления продавцом чека на покупку 4 Посещение больного товарища 5 Штраф за нарушение ПДД 6 Предъявление документов полицейскому 7 Помощь пожилой соседке по хозяйству 8 Оплата счетов за квартиру.
Выберите правильный ответ 1. Мораль — это: Свобода личного решения Система нравственных норм, оценок, образцов поведения Способность выбора между добром и злом В основе морали лежит: Гуманизм Ответственность Нравственность.
Критерии нравственности определяются: Периодом истории Самими людьми Политикой государства 2. Система взглядов, в рамках которой человек является высшей ценностью мироздания, называется: Человечность Гуманизм Добродетель. Мораль регулирует: Поступки и поведение людей в обществе Трудовую деятельность человека Общественные отношения 2. За нарушение принципов морали человек несет ответственность перед: Обществом Коллективом Самим собой.
Тип урока: урок изучения и закрепления нового материала. Записывают тему урока в тетради. Практически ежедневно мы стоим перед выбором - протянуть руку помощи своему другу или сделать вид, что это тебя не касается, пройти мимо бездомной собаки или накормить ее, обидеть слабого или поддержать его, навредить человеку, или простить его.
Чтобы понять, какой выбор нужно сделать, мы опираемся на два регулятора в поведении : право и мораль. Они указывают как нам себя вести. Первый регулятор. Право- система общеобязательных правил поведения, установленных государством. С правом мы уже знакомы, а с таким регулятором, как мораль - мы сегодня и познакомимся.
С определения мораль. Мораль -Правила поведения людей и принятие в обществе взгляды на добро и зло, честь и совесть , долг и справедливость. Ученые изучающие мораль утверждают , что она в своем содержании элементарна. Мы получаем ясный ответ на вопрос зачем нужна мораль? А сейчас выполним заданиечтобы разобраться чем отличается мораль от права. Служат для регулирования и оценки поступков общества.
- Хронологическая Таблица Жизни И Творчества Тютчева
- Искусство 19 Века Таблица
- Нравственная Проблематика Рассказа Уроки Французского
- Таблица Природные Зоны Северной Америки
- Таблица Традиционное Индустриальное И Постиндустриальное Общество
- Таблица Оттенков Краски Для Волос
- Великие Географические Открытия Таблица 7 Класс
- Открытия Ломоносова Таблица