Нарисовать человека под дождем, Нарисуйте человека под дождем, а мы расскажем, кто вы на самом деле - hamsa-news.ru
Отсутствие шляпы, зонта и других средств защиты говорит о плохой адаптированности и потребности в защите. Проективный тест "Человек под дождем" направлен на выявление силы характера человек и его способность к противостоянию трудным жизненным ситуациям. Чувства, которые ты испытываешь, достигнув города, — истинные чувства, возникающие после того, как ты наконец, приходишь в себя после утраты любви. Опять пустыня. Еще один критерий: может ли человек до корабля добраться.
Ручка зонта : вы всегда нуждаетесь в поддержке и готовите план действий заранее, даже если он вам не понадобится. Если человек находится у вам лицом , вы обладаете способностью противостоять сложным ситуациям. Маленький : означает скромность, неуверенность в себе, чувство неполноценности и низкую самооценку. Если вы начали рисовать с ног , то вы склонны выбирать неверный путь в решении проблем. Если вы начали первым рисовать зонтик , это является признаком сильного защитного механизма.
Если человек стоит неподвижно , то этого говорит о том, что вы хотите защитить себя от окружающих, и вам сложно приспосабливаться к различным ситуациям. Остается только один день, Учредитель и главный редактор: Сорокачук Р.
Адрес электронной почты Редакции: infoniac mail. Войти Регистрация. Тест: нарисуйте человека под дождем, и узнайте, что о вас расскажет психолог. Невероятные факты. Автор: Филипенко Л. Мы в соцсетях. Материалы по теме. Полгода вместе: 15 вещей, которые вы уже должны знать о партнере.
Якорь, Остров или Волна: Какой у вас тип привязанности в отношениях. Харизматичный человек: кто это простыми словами, и 20 советов как им стать.
Оставить комментарий. Ваш E-Mail. Возможное депрессивное состояние, человек как бы «загнан в угол» сложившимися жизненными обстоятельствами или забился туда, осознавая собственную беспомощность. Низкая самооценка , потребность в поддержке. Фигура находится в движении: -спасается от стихии бегством, может метаться в панике, 6 поливаемый струями дождя; -беспечно скачет по лужам, не испытывая никакого дискомфорта.
Склонность к активным действиям: -не имеет ресурсов для защиты и сопротивления ; - имеет достаточное количество творческих ресурсов для противостояния житейским неурядицам.
Говорит о «мужском» типе реагирования, о том, что автор, столкнувшись с трудными жизненными обстоятельствами, проявляет активность, ищет выход из положения, способен брать на себя ответственность за происходящее. Пассивность, ранимость, желание опереться на чье-то крепкое плечо, делегировать полномочия разбираться с собственными проблемами кому-то еще. Увеличение возраста нарисованного человечка относительно собственного. Говорит о высокой ответственности и личностной зрелости рисовавшего, его стремлении проявлять мудрость в любых обстоятельствах.
Значительное уменьшение возраста, изображение взрослым человеком детской фигурки. При этом если нарисованный ребенок выглядит покинутым, растерянным и беспомощным. Велика вероятность того, что и в случае реальных жизненных испытаний нарисовавший его может повести себя инфантильно, ожидая, что кто-то более сильный о нем позаботится. Изображение счастливого и беззаботного ребенка, веселящегося под проливным дождем.
Пассивность, зависимость от других, несамостоятельность, слабая ориентация в быту, — человек как бы «не стоит на ногах». Дополнительные образы и детали на рисунке: дома, деревья, автомобили, животные, а также сумочки, цветы, трости и прочие предметы, находящиеся в руках у нарисованного человека. Говорят о стремлении уйти от проблем, переключаясь на что-то извне. В рисунке "Человек под дождем" по сравнению с рисунком "Человек", как правило, обнаруживаются существенные отличия.
Важно посмотреть, как изменилась экспозиция. Так, например, если человек изображен уходящим, то это может быть связано с наличием тенденции к уходу от трудных жизненных ситуаций, избеганию неприятностей особенно если фигура человека изображается как бы наблюдаемой с высоты птичьего полета.
В случае смещения фигуры человека под дождем в верхнюю часть листа можно предположить склонность испытуемого к уходу от действительности, к потере опоры под ногами, а также наличие защитных механизмов по типу фантазирования, чрезмерного оптимизма, который часто не оправдан. Положение фигуры в профиль или спиной указывает на стремление отрешиться от мира, к самозащите.
Изображение, помещенное внизу листа, может свидетельствовать о наличии депрессивных тенденций, чувстве незащищенности. В остальном при интерпретации следует опираться на методику "Человек".
Например, изображение, смещенное влево, возможно, связано с наличием импульсивности в поведении, ориентацией на прошлое, в ряде случаев с зависимостью от матери. Изображение, смещенное вправо, указывает на наличие ориентации на окружение и, возможно, зависимость от отца. Увеличение размера фигуры иногда встречается у подростков, которых неприятности мобилизуют, делают более сильными и уверенными.
Уменьшение фигуры имеет место тогда, когда испытуемый нуждается в защите и покровительстве, стремится перенести ответственность за собственную жизнь на других. Ребята, которые рисуют маленькие фигурки, обычно стесняются проявлять свои чувства и имеют тенденцию к сдержанности и некоторой заторможенности при взаимодействии с людьми.
Они подвержены депрессивным состояниям в результате стресса. Изображение человека противоположного пола может указывать на определенный тип реагирования в сложной ситуации, "включение" поведенческих программ, заимствованных у конкретных людей из ближайшего окружения мам, бабушек. Изменение возраста указывает на самоощущение человека в ситуации жизненных неурядиц.
Если в рисунке "Человека под дождем" при изображении фигуры пропускаются какие-либо части тела ноги, руки, уши, глаза , то это указывает на специфику защитных механизмов и особенности проявлений Эго-реакций. Функция одежды — "формирование защиты от стихии". Обилие одежды указывает на потребность в дополнительной защите.
Отсутствие одежды связано с игнорированием определенных стереотипов поведения, импульсивностью реагирования. Дождь — помеха, нежелательное воздействие, побуждающее человека закрыться, спрятаться. Характер его изображения связан с тем, как человеком воспринимается трудная ситуация: редкие капли — как временная, преодолимая; тяжелые, закрашенные капли или линии — тяжелая, постоянная. Необходимо определить, откуда дождь "приходит" справа или слева от человека и какая часть фигуры подвергается воздействию в большей степени.
Интерпретация проводится в соответствии с приписываемыми значениями правой и левой стороны листа или фигуры человека. Тучи являются символом ожидания неприятностей. Важно обращать внимание на количество облаков, туч, их плотность, размер, расположение. В депрессивном состоянии изображаются тяжелые грозовые тучи, занимающие все небо. Лужи, грязь символически отражают последствия тревожной ситуации, те переживания, которые остаются после "дождя".
Следует обратить внимание на манеру изображения луж форму, глубину, брызги. Важно отметить, как расположены лужи относительно фигуры человека находятся ли они перед или за фигурой, окружают человека со всех сторон или он сам стоит в луже.
Дополнительные детали Все дополнительные детали дома, деревья, скамейки, машины или предметы, которые человек держит в руках сумочка, цветы, книги , рассматриваются как отражение потребности в дополнительной внешней опоре, в поддержке, в стремлении уйти от решения проблем путем переключения и замещающей деятельности.
Более полная расшифровка деталей основывается на символическом значении представленных образов. Например, молния может символизировать начало нового цикла в развитии и драматические изменения в жизни человека. Радуга, нередко возникающая после грозы, предвещает появление солнца, символизирует мечту о несбыточном стремлении к совершенству. Зонт представляет собой символическое изображение психической защиты от неприятных внешних воздействий.
С точки зрения трактовки образов зонт может рассматриваться как отображение связи с матерью и отцом, которые символически представлены в образе зонта: купол — материнское начало, а ручка — отцовское. Зонт может защищать или не защищать от непогоды, ограничивать поле зрения персонажа, а может и отсутствовать. Так, например, огромный зонт-гриб может свидетельствовать о сильной зависимости от матери, решающей все сложные ситуации за человека.
Размер и расположение зонта по отношению к фигуре человека указывают на интенсивность действия механизмов психической защиты. Отсутствие существенных деталей может указывать на область конфликта и быть следствием вытеснения как защитного механизма психики. Так, например, отсутствие зонта в рисунке может свидетельствовать об отрицании поддержки со стороны родителей в трудной ситуации.
Рисунки можно выполнять простым карандашом. Тем не менее многие, в том числе и я, предпочитают использование цветных карандашей. Следует помнить, что точная интерпретация цветового решения не может быть сделана, если у испытуемого нет всего набора цветных карандашей. Цвета могут символизировать определенные чувства, настроение и отношения человека. Они также могут отражать спектр различных реакций или областей конфликтов.
Хорошо адаптированный и эмоционально не обделенный ребенок обычно использует от двух до пяти цветов. Семь-восемь цветов свидетельствуют о высокой лабильности. Использование одного цвета говорит о возможной боязни эмоционального возбуждения. Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Предварительный просмотр: Методика «Человек под дождём»: авторы, суть, задачи У истоков этого приёма диагностики стоят два автора — Елена Васильевна Романова и Тамара Ивановна Сытько они также являются разработчиками нескольких других проективных графических методик.
Задачи, которые можно решить с помощью методики: изучить особенности личности ребёнка; распознать особенности защитных механизмов тестируемого; определить тип реакции на неблагоприятные обстоятельства; выявить трудности, которые появляются у испытуемого в жизни мешают или стимулируют его деятельность.
Название симптомокомплекса Характерные признаки Благоприятная ситуация Редкие дождевые капли; прозрачные неглубокие лужи; обычного размера зонтик в руках у человека; пол ребёнка и изображённого объекта одинаков.
Чувство неполноценности Прослеживается тенденция к уменьшению размеров и возраста человека; чаще всего объект бежит или уходит; одежда не подходит ситуации; тело может быть лишено рук или ног, или конечности оказываются спрятанными за спиной. Чувство незащищённости Средств защиты от дождя, предметов одежды нарисовано сразу несколько больше чем обычно необходимо.
Эмоциональная холодность Нарисован взрослый мужчина, одетый в деловой костюм, в строгой позе, неэмоциональный. Психодиагностика психолога в школе - Проективные тесты исследования личности Цель: Исследование эмоционально-личностной сферы детей и подростков, умение их реагировать на стресс, способность преодолевать жизненные трудности.
Читайте интерпретацию рисунка … 1. Краткая обработка графической информации. Вывод 2. Тяжелые грозовые тучи, вспышки молний, темное небо, плотная стена проливного дождя Пребывает в подавленном состоянии или депрессии.
Ураган или сильный ветер, сметающий все на своем пути и затрудняющий движение нарисованного человека Чувство беспомощности перед внешними обстоятельствами 4. Лужи или грязь на рисунке особенно если сам герой стоит в луже Чувствительный человек, долго переживающий собственные неудачи и удары судьбы. Радуга или выглядывающее из-за туч солнце Надежды на благоприятное разрешение тяжелой ситуации, на счастливое избавление от проблем, которое придет извне.
Зонт, капюшон, плащ, головной убор или другие средства защиты от дождя Умение защищаться от житейских бурь, постоять за себя 7. Изображение человека помещено в угол листа Возможное депрессивное состояние, человек как бы «загнан в угол» сложившимися жизненными обстоятельствами или забился туда, осознавая собственную беспомощность Слишком маленькая фигура Низкая самооценка , потребность в поддержке Фигура находится в движении: -спасается от стихии бегством, может метаться в панике, 6 поливаемый струями дождя; -беспечно скачет по лужам, не испытывая никакого дискомфорта Склонность к активным действиям: -не имеет ресурсов для защиты и сопротивления ; - имеет достаточное количество творческих ресурсов для противостояния житейским неурядицам 8.
Мужская фигура Говорит о «мужском» типе реагирования, о том, что автор, столкнувшись с трудными жизненными обстоятельствами, проявляет активность, ищет выход из положения, способен брать на себя ответственность за происходящее 9.
Женская фигура Пассивность, ранимость, желание опереться на чье-то крепкое плечо, делегировать полномочия разбираться с собственными проблемами кому-то еще Увеличение возраста нарисованного человечка относительно собственного Говорит о высокой ответственности и личностной зрелости рисовавшего, его стремлении проявлять мудрость в любых обстоятельствах Значительное уменьшение возраста, изображение взрослым человеком детской фигурки Указывает на сильно выраженное в авторе детское начало При этом если нарисованный ребенок выглядит покинутым, растерянным и беспомощным Велика вероятность того, что и в случае реальных жизненных испытаний нарисовавший его может повести себя инфантильно, ожидая, что кто-то более сильный о нем позаботится Изображение счастливого и беззаботного ребенка, веселящегося под проливным дождем Говорит об изрядном оптимизме, не всегда оправданном Руки, широко расставленные в стороны Признак высокой контактности, открытости и экстраверсии Плотно прижатые к телу или спрятанные за спиной Интровертность, замкнутость Отсутствие рук Беспомощность, неприспособленность к жизни Крупные, удлиненные ступни, нарисованные в профиль Уверенность в себе Слишком маленькие ступни Пассивность, зависимость от других, несамостоятельность, слабая ориентация в быту, — человек как бы «не стоит на ногах».
Слишком длинная или подчеркнутая шея Потребность контролировать собственные импульсы Слишком короткая шея или ее отсутствие Регулярные уступки своим желаниям и слабостям Дополнительные образы и детали на рисунке: дома, деревья, автомобили, животные, а также сумочки, цветы, трости и прочие предметы, находящиеся в руках у нарисованного человека Говорят о стремлении уйти от проблем, переключаясь на что-то извне Методика "Человек под дождем" Интерпретация Изменение экспозиции В рисунке "Человек под дождем" по сравнению с рисунком "Человек", как правило, обнаруживаются существенные отличия.
Трансформация фигуры Увеличение размера фигуры иногда встречается у подростков, которых неприятности мобилизуют, делают более сильными и уверенными. Атрибуты дождя Дождь — помеха, нежелательное воздействие, побуждающее человека закрыться, спрятаться.
Искажение и пропуск деталей Отсутствие существенных деталей может указывать на область конфликта и быть следствием вытеснения как защитного механизма психики. Цвет в рисунках Рисунки можно выполнять простым карандашом. Название симптомокомплекса. Характерные признаки. Благоприятная ситуация. Чувство неполноценности. Чувство незащищённости. Эмоциональная холодность. Изменение в рисунке. Человек уходит, бежит. Уход автора рисунка от решения трудных жизненных ситуаций.
Объект уверенно идёт. Хорошие адаптационные возможности личности.
Изображение фигуры человека спиной, затылком. Объект под дождём смещён в верхнюю часть листка. Маленькая слишком фигура вверху рисунка. Автор ощущает себя «непризнанным гением». Смещение всего рисунка в нижнюю часть листа.
Объект под струями дождя внизу листа. Большая вероятность депрессивных тенденций в настроении. Изображение перемещено влево. Объект смещён вправо. Отсутствие почвы под ногами. Напряжённое состояние, неустойчивость в жизни, суждениях. Пребывает в подавленном состоянии или депрессии. Чувство беспомощности перед внешними обстоятельствами. Радуга или выглядывающее из-за туч солнце.
Умение защищаться от житейских бурь, постоять за себя. Изображение человека помещено в угол листа. Слишком маленькая фигура. Мужская фигура. Женская фигура. Указывает на сильно выраженное в авторе детское начало. Говорит об изрядном оптимизме, не всегда оправданном. Руки, широко расставленные в стороны. Признак высокой контактности, открытости и экстраверсии. Плотно прижатые к телу или спрятанные за спиной. Интровертность, замкнутость. Отсутствие рук.
